父母履行家庭教育的主体责任是孩子健康成长的关键。结合权威资料和实际案例，可从以下方面深化理解：

一、依法履行教育职责

因材施教：

了解孩子不同年龄阶段的身心发展特点，针对其认知、情感和社会需求调整教育策略。例如，幼儿期注重习惯养成，青少年期则需关注价值观塑造。

遵循成长规律：

依据儿童发展心理学原理，明确各阶段教育重点。如小学阶段以基础能力培养为主，中学阶段需强化自主学习能力。

二、科学引导与习惯培养

培养学习习惯：

通过设定规律作息、独立完成作业、定期总结错题等方式，让孩子养成主动学习习惯。叶圣陶曾指出：“教育就是习惯的养成。”。

激发学习兴趣：

采用游戏化学习、项目式探索等趣味性方法，将被动学习转化为主动探索。例如，通过科学实验激发孩子对自然科学的兴趣。

三、注重言传身教

以身作则：

家长需通过文明言行、积极态度传递价值观。研究表明，孩子会模仿家长的行为模式，形成潜移默化的影响。

情绪管理：

在面对问题时保持冷静理性，避免情绪化教育。例如，用平和的语气讨论错误，而非简单批评。

四、家校社协同合作

主动沟通：

定期与教师交流孩子在校表现，共同制定教育计划。教师的专业指导能弥补家庭教育的不足。

拓展教育空间：

结合社区资源开展社会实践、阅读分享等活动，丰富孩子的成长体验。

五、避免常见误区

避免过度包揽：

让孩子参与力所能及的家务，培养责任感和独立能力，而非全程代劳。

平衡陪伴质量：

父亲应积极参与孩子活动，弥补母亲情感联结的不足，形成互补机制。

六、持续自我提升

通过阅读教育书籍、参加家长培训等方式，不断更新教育理念和方法，以适应孩子成长的动态需求。

总结：家庭教育主体责任需通过依法尽责、科学引导、以身作则等多维度实现。父母既是教育者，也是学习者，只有与学校、社会形成合力，才能为孩子营造良好的成长环境。