关于“考研”和“考教师编制”哪个更难的问题，需要结合不同维度的考量，以下是综合分析：

一、考研的难度特点

知识体系要求高

考研涉及多门科目（如英语、政治、数学等），需系统掌握学科知识，且不同院校、专业对知识深度和广度要求差异较大。

竞争压力大

每年考研人数持续增长，而顶尖高校的录取名额有限，导致竞争异常激烈。

备考周期长

需长时间规划复习进度，从基础到冲刺阶段跨度大，对自律性和时间管理要求高。

二、考教师编制的难度特点

专业知识与实践要求高

除需通过教师招聘考试外，还需具备扎实的教育教学理论知识和相关实践经验，部分岗位要求有教学实习经历。

竞争激烈且门槛多元

优质教师岗位集中在重点学校，不仅要看学历背景，还需通过面试、试讲等环节，整体竞争压力不亚于考研。

职业稳定性与前景

教师编制相对稳定，但职业发展路径相对固定，可能影响部分人的选择倾向。

三、综合对比与建议

适合考研的人群：

学术背景扎实、英语能力较强、能长期投入备考者，建议优先考虑考研，尤其是目标院校专业排名靠前的院校（如北师大）。

适合考教师编制的人群：教育行业从业者、有教学经验或实践项目者，或对职业稳定性要求较高者，可结合自身条件选择教师招聘考试。

结论：两者难度难以直接量化，需根据个人职业规划、专业基础和学习能力综合判断。若以学术能力为核心，考研是更直接的路径；若以职业稳定性为优先，考教师编制则更具挑战性。