一、《尚书》篇

"惟殷先人，有册有典。政书之祖，史书之源"

适用于强调典籍记录历史、传承文化的主题，如"记录"、"历史"等关键词。

"民为邦本，本固邦宁"

可用于论述"以民为本"理念，如政府工作需以民生为出发点和落脚点。

二、《论语》篇

"能行五者于天下为仁矣。恭、宽、信、敏、惠"

孔子的名言，适用于品德教育或个人修养主题，强调仁德与基本道德规范。

三、《楚辞》篇

"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"

屈原的千古名句，常用于激励奋斗、探索精神的主题。

"亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔"

表达执着信念的诗句，适用于坚守理想、不屈不挠的情境。

四、《史记》篇

"究天人之际，通古今之变，成一家之言"

司马迁的史学观，适合用于历史研究、文化传承类讨论。

五、其他经典引用

"大医精诚"：

出自《史记·扁鹊仓公列传》，强调医者仁心，适用于医疗健康主题。

"读《书》而知先贤治政之本，读《书》而知朝代之兴废之由"：体现典籍的教化功能，可用于历史教育。

以上摘抄均结合节目主持人撒贝宁与历史人物对话的精髓，既保留原文韵味，又兼具现代传播价值。可根据具体场景灵活引用。