春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。—— 李商隐《无题·相见时难别亦难》

这句诗比喻教师像春蚕一样吐丝，像蜡烛一样燃烧自己，全心全意地奉献给学生。

随风潜入夜，润物细无声。—— 杜甫《春夜喜雨》

形容老师像春雨一样，默默地滋润着学生，不求回报。

桃李不言，下自成蹊。—— 《史记·李将军列传》

比喻老师的影响力自然形成，学生自然而然地追随老师。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。—— 李商隐《无题》

描绘老师为了学生辛勤工作，以至于早晨照镜子时担忧自己的容颜憔悴，夜晚吟诗时感到月光的寒冷。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。—— 李商隐《无题》

表达老师为了学生不辞辛劳，即使面对遥远的距离，也愿意为学生探看前路。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。—— 罗隐《蜂》

比喻老师像蜜蜂一样辛勤工作，采集知识的花蜜，最终却将成果奉献给学生。

夜阑人静万籁悠，一盏明灯伴书舟。—— 《夜阑人静万籁悠》

描绘老师在寂静的夜晚，独自一人在灯下辛勤工作，为学生批改作业。

呕心沥血夜伏案，师德垂范万事留。—— 《夜阑人静万籁悠》

形容老师为了学生付出极大的心血，甚至在深夜还在努力工作，其师德和奉献精神将永远留世。

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。—— 郑燮《新竹》

比喻学生就像新生的竹子，依靠老师的扶持和教导才能茁壮成长。

这些诗句都从不同角度表达了教师的辛勤付出和无私奉献，是对教师职业的高度赞美。