关于虚心求教的成语故事，最典型的当属《论语》中记载的“不耻下问”故事，以下是详细内容：

一、故事背景

春秋时期，孔子被尊为“圣人”，弟子众多。他主张“敏而好学，不耻下问”，强调求知不应受身份地位限制。

二、核心事件

孔圉受谥号争议

卫国大夫孔圉因虚心好学、勤勉向地位较低者求教，死后被授予谥号“文”，称为“孔文子”。孔子的弟子子贡认为孔圉平庸，质疑其称号的合理性。

孔子的解答

孔子解释道：“孔圉虽地位低微，但能不以向地位、学问不如自己的人请教为耻，这种品质才是真正的‘文’，故称孔文子。” 子贡听后恍然大悟，深感其言有理。

三、寓意与启示

打破身份偏见：

孔子的行为打破了“士大夫”阶层对求知的固有观念，强调知识面前人人平等。

谦逊态度的价值：虚心求教不仅体现个人品德，更是一种难能可贵的学术精神。

四、相关成语

不耻下问：直接源于上述故事，指不因对方身份低微而拒绝学习。

不愧下学：指不耻于向地位较低者学习，与“不耻下问”相近但侧重点不同。

五、历史影响

该故事成为后世教育子女、倡导谦逊学风的经典范例，至今仍被广泛传颂。

通过孔圉与孔子的互动，我们不仅看到了个体求知的执着，更看到了儒家文化中“仁”与“礼”的融合。