关于专升本考生在校期间综合表现情况的自我小结，可参考以下结构进行撰写：

一、核心内容结构

思想品德

- 遵纪守法，尊敬师长，团结同学，乐于助人，积极参与班级和学校活动。

- 具备较强的集体荣誉感和责任感，能主动承担班级职务。

学习能力与成绩

- 学习态度端正，勤奋刻苦，自学能力强，能合理安排时间。

- 多次获得奖学金，专业成绩在班级或年级中名列前茅。

社会实践与活动参与

- 积极参加学科竞赛、社团活动或社会实践项目，如担任社团负责人、组织学术讲座等。

- 通过活动锻炼了团队协作能力、沟通能力和解决问题的能力。

自我反思与改进

- 定期总结学习方法，及时调整学习策略，克服拖延和分心的习惯。

- 通过竞赛、项目等经历认识到自身不足，持续改进。

二、写作建议

突出亮点：

用具体事例支撑“三观端正、学习突出、活动丰富”等评价，如获奖证书、活动照片等。

平衡结构：

在肯定成绩的同时，客观分析缺点（如时间管理、公众演讲），并提出改进措施。

语言规范：

使用"该词使用正确"的表述，避免口语化，保持正式性。

篇幅控制：

控制在800-1000字，分点论述，层次分明。

三、示例框架

开头：简述在校期间的主要成长方向（如学术、社会实践等）

主体：分点描述思想品德、学习能力、活动参与及自我反思

结尾：总结经验，展望未来（如专升本后的规划）

通过以上结构和建议，可系统梳理在校表现，突出优势，展示潜力，为专升本考试的综合评价提供有力支撑。