关于口语交际教育教学的名言，综合教育实践与理论智慧，可归纳为以下几类：

一、教学理念类

1. 萧伯纳：交换苹果与思想，思想的力量远胜于物质

2. 第斯多惠：教育是引导学生发现真理，而非单纯传授知识

3. 孔子：知之不如好之，好之不如乐之

二、教学方法类

1. 布鲁纳：学习者应为知识获取的主动参与者

2. 吴法源：教育名言应兼具启发性、实践性和普适性

三、能力培养类

1. 鲁芽：信念与追求是适应环境、克服困难的关键

2. 朱永新：教育名言如星光，需通过实践将其转化为行动力量

四、经典引用类

1. 罗曼·罗兰：最可怕的敌人，就是没有坚强的信念

2. 叶芝：当你用微笑面对世界，世界也会以微笑回应你

建议在教学中结合具体场景，引导学生理解名言内涵，并鼓励通过角色扮演、小组讨论等方式实践应用。例如，在口语交际课上，可引用"倾听的艺术"类格言，强调理解对方观点的重要性。