幼儿教师的自我评价应该包含以下几个方面：

师德修养

作为一名幼儿教师，师德是首要素质。教师应具有良好的师德，以身作则，成为孩子们的榜样。

专业成长

参加各类培训和学习，不断提升自己的专业知识和技能，例如通过参加骨干教师基地的学习，提高自己的教育教学水平。

工作态度

对待工作认真负责，有爱心、耐心和童心，关注每一个幼儿的成长和细节，努力为他们创造一个温馨、和谐的学习环境。

团队合作

与教师团队团结协作，共同努力，为幼儿创造一个良好的成长氛围。与同事关系和睦，互相学习，共同进步。

工作成果

在教学过程中，注重幼儿的全面发展，通过创新教学方法和手段，提高教学质量。同时，关注幼儿的心理健康和个性发展，帮助他们建立自信心和良好的行为习惯。

自我反思

定期进行自我反思，总结工作中的经验和教训，找出不足之处，制定改进措施，不断提升自己的教育水平。

未来展望

展望未来，继续坚持自己的教育信念，不断学习和进步，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。

作为一名幼儿教师，我深知自己肩负的责任重大。在过去的一年里，我始终坚持以幼儿为中心，用爱心、耐心和童心去关爱每一个孩子。通过参加各类培训和不断学习，我在教育教学方面取得了一定的进步。我注重幼儿的全面发展，努力为他们创造一个充满爱和关怀的学习环境。同时，我积极与同事合作，共同为幼儿的健康成长而努力。未来，我将继续努力，不断提升自己的专业素养，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。

希望这个示例能对你有所帮助。