关于幼儿教师的古诗，综合搜索结果中与教师节相关的古诗，整理如下：

一、教师节专用古诗

《奉和令公绿野堂种花》

白居易

绿野堂开占物华，路人指道令公家。 令公桃李满天下，何用堂前更种花。 （以教师培育后辈的奉献精神为主题）

《无题·春蚕》

李商隐

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 （常被用于教师节表达奉献精神）

二、教师职业精神相关古诗

《蜂》

罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

（以蜜蜂喻指教师默默奉献的品格）

《新竹》

郑燮

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。 （象征教师培育后代的持续作用）

三、教师品德赞颂

《己亥杂诗·落红》

龚自珍

落红不是无情物，化作春泥更护花。 （表达教师虽逝但精神永存的意境）

《七绝·师恩难忘》

佚名

相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。 （以校园花喻指师生情谊）

注：部分古诗虽未直接提及教师节，但常被用于教师节主题活动，如《春夜喜雨》象征知识润泽、《己亥杂诗》表达教育情怀等。建议结合具体场景选择适用诗篇。