考研复试中， 专业素养与综合素质并重，但具体侧重点可能因院校类型、专业方向及导师偏好有所不同。以下是综合多个权威来源的分析：

一、专业素养的核心要素

专业知识与基础

考生需展示对专业知识的扎实掌握，包括课程内容、学科前沿及专业发展动态。例如，教师教育专业需强调课程与教学论知识的实际应用。

科研能力与项目经验

科研项目参与度（如发表论文、参与课题）是重要考核点，尤其对理工科、人文社科等领域的考生。导师可能通过提问项目细节或要求现场展示来评估。

英语水平

包括口语表达、听力理解及书面能力，部分院校（如英语专业）可能要求英语笔试。

二、综合素质的关键能力

逻辑思维与分析能力

考生需通过结构化回答、案例分析等环节展示逻辑严密性。例如，回答学术问题时需条理清晰、推理合理。

沟通表达与团队协作

面试中的表达能力（口头/书面）和小组讨论中的协作精神是重要评价维度。良好的沟通技巧能体现学习态度和团队意识。

心理素质与抗压能力

复试常涉及突发问题或压力场景，考生需保持冷静、理性应对。例如，面试官突然提问时的应变能力。

三、其他注意事项

态度与潜力：

导师不仅关注过去表现，更重视学习态度、创新思维及未来规划。

院校差异：综合类大学（如厦大、北航）可能将综合素质占比达40%-50%，理工科和财经类占比约30%-40%。

备考建议：考生应结合自身情况，强化专业知识与科研实践，同时通过模拟面试、团队活动提升综合能力，并保持积极心态应对压力。