关于高考和考研对智商的依赖程度，综合不同来源的信息分析如下：

一、高考对智商的依赖

知识覆盖与深度

高考主要考察高中阶段的基础知识掌握和应用能力，题目设计相对固定且侧重基础知识的深度理解（如数学的解题步骤、语文的阅读理解等）。这种考试形式对学生的智力水平要求较高，但通过系统学习，多数学生能够达到要求。

竞争环境与结果导向

高考是选拔性考试，竞争激烈，但学生可通过学校资源（如教师指导、学习氛围）获得支持，且成绩与大学录取直接相关。部分学生可能通过短期集中复习取得较好成绩，这表明智商在高考中占有一定优势。

二、考研对智商的依赖

知识广度与综合能力

考研不仅考察专业知识深度，还涉及政治、英语、数学等多领域知识，要求学生具备更广泛的知识储备和跨学科综合能力。此外，考研备考周期长，需自主学习大量资料并应对不确定性（如专业课分数波动），对自学能力和毅力要求极高。

长期备考与结果压力

考研竞争压力更大，需经历多次失败和调整，成功者往往具备更强的抗压能力和持续学习能力。这种对毅力的依赖可能超过对智商的单纯需求。

三、总结与建议

高考：

更依赖智商，但通过系统备考和努力，多数学生能够达到要求，是学历晋升的直接跳板。

考研：在知识深度和广度上对智商有更高要求，但最终成功更取决于毅力、自律和综合能力。

两者均为人生重要阶段，选择时需结合个人目标、学习能力和职业规划。无论何种考试，持续努力都是关键。