教师编制考研的选择主要取决于个人的兴趣、职业规划以及长远发展。以下是几种可能的选择：

非全日制研究生

报考条件：专科及以上学历。

入学方式：参加初试+复试，择优录取。

上课方式：线下授课，时间一般安排在周末、寒暑假或节假日。

考试科目：政治（100分）+英语（100分）+教育综合（300分），分数线不固定。

取得证书：硕士学位证书和毕业证书（双证，证书上标有“非全日制”的字样）。

同等学力申硕

申请条件：有本科学位证书。

入学方式：免试入学，提交材料进行审核。

上课方式：可以线上授课，不用去学校。

考试科目：毕业统考，考两科【外语和学科综合】，满分100，60合格，有4次补考机会。

取得证书：硕士学位证书和结业证书。

专业选择

教育学相关专业：如教育学、发展与教育心理学、教育管理等，适合希望提升教育教学能力和专业素养的教师。

学科专业：如数学、物理、化学、语文等，适合希望在某个学科领域深入研究的人员。

英语专业：适合希望成为英语老师的考生。

汉语言文学专业：适合希望成为语文老师的考生。

教育技术与信息技术专业：适合希望提升教育信息化能力的教师。

教育管理专业：适合对学校管理、教育政策等方面感兴趣的人员。

心理健康教育专业：适合希望从事学生心理辅导工作的教师。

汉语国际教育专业：适合希望在国际教育领域发展的教师。

建议

评职称、晋升、读博需求：同等学力申硕可能更适合，因为它申请制入学，不需要备考，且毕业后硕士学位证书与全日制研究生一样，学信网可查。

学科深入研究：如果希望在某个学科领域深入研究，可以选择该学科相关的研究生专业。

教育信息化：教育技术与信息技术专业随着教育技术的发展，越来越重要，适合希望提升这方面能力的教师。

学校管理、教育政策：教育管理专业适合对此方面感兴趣的人员。

综合考虑以上因素，教师编制考研的选择应结合个人实际情况和职业规划，选择最适合自己的路径。