师范类学生选择考研还是直接考教师编制， 取决于个人的职业规划、兴趣、专业背景以及生活需求等多个因素。以下是两者的对比分析：

考研的优势：

提升学历竞争力：

在当前就业市场，许多重点中小学及高校教师岗位对学历要求不断提高，研究生学历在求职时更具优势，能获得更多晋升机会和更好的职业发展起点。

深入专业学习：

研究生阶段可以深入系统地学习专业知识，接触到更前沿的教育理论和研究方法，对于从事教育研究、课程开发等工作有很大帮助，能更好地提升自己的专业素养和教学水平。

拓展职业选择：

除了传统的中小学教师岗位，研究生还可以选择进入高校任教、从事教育科研工作、在教育行政部门担任管理职务等，就业选择相对更广泛。

提高自身在教育行业中的话语权和竞争力：

通过考研可以提升专业水平，掌握更多深入的知识和技能，扩大职业选择，提高自身在教育行业中的话语权和竞争力。

考研的劣势：

时间和经济成本：

考研需要花费大量的时间和精力进行备考，一般需要2到3年的时间完成学业，期间可能会面临经济压力，尤其是对于家庭经济条件不宽裕的学生来说，可能需要承担学费、生活费等费用。

就业延迟：

相比本科毕业直接就业，考研会推迟进入职场的时间，可能会错过一些就业机会，而且毕业后就业市场的情况也可能发生变化，增加了就业的不确定性。

考试竞争压力大：

近年来，师范类考研人数不断增加，录取分数线也逐年上升，竞争非常激烈，尤其是报考重点师范大学和热门专业的难度更大，存在一定的落榜风险。

考教师编制的优势：

稳定的工作：

教师编制工作相对稳定，福利待遇好，有较长的寒暑假期。

较早进入教育行业：

考取教师编制可以更快地进入教育工作岗位，积累实践经验，培养教育专业素养。

广阔的晋升通道：

教师编制提供了广阔的晋升通道，有望获得更高的职业地位和收入。

社会地位较高：

教师在社会中通常享有较高的地位和尊重。

考教师编制的劣势：

竞争激烈：

教师编制的竞争同样激烈，需要具备一定的教育教学能力和教育理论知识。

薪资和晋升制约：

虽然教育工作稳定，但可能在薪资和晋升方面受到一定的制约，职业发展路径相对较为固定。

编制名额有限：

一些地区可能存在教师编制名额有限的问题，导致竞争更为激烈。

综合考虑：

如果对学术研究充满热情，有强烈的求知欲望，希望在未来从事相关领域的工作，那么考研可能是更好的选择。

如果更喜欢教育实践，渴望为学生传授知识和价值观，希望尽快进入教育行业并稳定下来，那么考教师编制可能更符合其志向。

如果对职业稳定性和社会地位有较高要求，且家庭经济条件允许，考研和考教师编制都是可选的途径。

最终的选择应结合个人的实际情况和长远规划，权衡各种利弊，做出最适合自己的决定。