考研和考教师编制的难度对比需要从多个维度综合分析，具体差异如下：

一、考试内容与知识要求

考研

- 涉及多门学科（如外语、数学、政治等），需掌握本科阶段及以上的知识体系，且不同院校、专业对知识深度和广度要求差异较大。 - 例如，理工科考生需强化数学和英语，文科考生需关注政治和文学类知识的综合运用。

考教师编制

- 侧重教育专业知识（如教育学、心理学）和教学实践能力，部分岗位还需考教育法律法规、学科专业知识等。 - 教师编制考试内容相对固定，但更注重应用性和实践案例分析。

二、竞争压力与通过率

考研：

全国统考，竞争极为激烈，录取比例仅约20%，尤其热门院校和专业竞争压力巨大。- 考教师编制：通过率约为50%，但竞争同样激烈，尤其在一、二线城市或重点学校，岗位需求有限。

三、备考时间与成本

考研：备考周期长（通常1-2年），需投入大量时间复习公共课和专业课，且需自费备考。- 考教师编制：备考时间较短（1-3个月），但需兼顾教学实习、面试准备等，部分地区考试费用可能较高。

四、职业发展前景

考研：主要面向学术深造，适合追求学历提升或进入顶尖高校研究机构的人群。- 考教师编制：进入公立学校系统，工作稳定性较高，但薪资水平相对固定，晋升空间有限。

五、适合人群建议

考研：适合学术能力强、目标为硕士阶段学习或特定专业领域研究的人士。- 考教师编制：适合热爱教育事业、具备教学经验或对教育行业有明确规划的人士。

总结

两者难度无绝对高下，需结合个人背景、职业规划及优势领域综合判断。若追求学术发展，考研是更直接的选择；若以稳定性和教育行业为目标，考教师编制则更具吸引力。