关于教与学相互促进的名言，综合多篇权威资料整理如下：

一、《礼记·学记》核心名句

1. "学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰：教学相长也"

通过学习发现自身不足，通过教学遇到困惑，从而实现自我提升，体现了教与学的辩证关系。

2. "教也者，所以传道受业解惑也。学也者，所以明道修业齐身也"

教学是传递知识、解决困惑的过程，学习则是理解道理、提升能力的途径，二者相辅相成。

二、其他相关名言

1. "师者，所以传道授业解惑也。生者，所以受业解惑也。师生者，所以相成也"

强调教师与学生在教学过程中的互补性，教师教，学生学，共同推动知识进步。

2. "教不严，师之惰也；学不勤，生之惰也"

教师需以身作则，学生需主动学习，二者缺一不可。

三、教学相长的实践意义

教师通过教学反思自身知识盲点，实现专业成长。

学生在解决问题、解答他人疑问中深化理解，提升自主学习能力。

教学相长还体现在师生共同探索新知的过程中，形成良性互动氛围。

这些名言共同揭示了教与学相互依存、共同发展的教育哲学，对现代教育实践仍具有指导意义。