对于班手抄报的题目“走进鲁迅还是走近鲁迅”， 存在两种理解，具体选择哪个更合适，取决于手抄报的主题和侧重点：

“走进鲁迅”

这个题目强调的是对鲁迅的深入了解和探索。通过这个题目，可以展示同学们如何通过研究、阅读和分析鲁迅的作品和精神，来更深入地理解鲁迅及其文学贡献。

例如，六11班的手抄报活动就围绕“走进鲁迅”展开，包括查阅资料、了解鲁迅的生活时代背景、制定研究计划，并准备手抄报和朗诵会。

“走近鲁迅”

这个题目则更侧重于情感和态度上的接近，强调的是通过学习和感受鲁迅的作品和精神，来弘扬民族魂，激发学生的爱国情怀和民族精神。

焦东路小学的语文老师开展的《鲁迅人物小报》活动，就是以“走近鲁迅，弘扬民魂”为主题，鼓励学生深入探索鲁迅的生平事迹、文学创作和鲜明个性。

建议

如果手抄报的重点在于展示对鲁迅文学成就和精神的深入研究和理解，可以选择“走进鲁迅”。

如果手抄报更侧重于通过鲁迅的作品和精神来弘扬民族魂，激发学生的爱国情怀，可以选择“走近鲁迅”。

根据以上分析，如果手抄报的内容更侧重于对鲁迅的深入研究和学术探讨，建议选择“走进鲁迅”；如果手抄报更侧重于情感和态度上的接近和弘扬民族魂，建议选择“走近鲁迅”。