孔子说：“学习并且时常地复习，不也是很愉快吗？有志同道合的朋友从远方而来，不也是很快乐吗？别人不了解我，却不怨恨，不也是道德上有修养的人吗？”

解释：

孔子认为学习并复习是愉快的，有朋友从远方来也是快乐的，即使别人不了解自己也不怨恨，这才是有道德修养的人。

曾子说：“我每天多次地反省自己。替别人出谋划策尽心竭力了吗？跟朋友交往真诚相待了吗？老师传授的知识复习了吗？”

解释：

曾子每天多次反省自己，是否在为人谋事时尽心尽力，与朋友交往是否真诚，是否复习了老师传授的知识。

孔子说：“温习学过的知识，从而得到新的理解与体会，可以凭借这点做别人的老师了。”

解释：

孔子认为温习旧知识能带来新的理解和体会，这样的人有资格做别人的老师。

孔子说：“只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从；光是思考但不学习，就是有害的。”

解释：

孔子强调学习和思考的重要性，只学习不思考会让人迷茫，只思考不学习则有害。

孔子说：“仲由啊，让我教给你对待知与不知的态度吧!知道就是知道，不知道就是不知道，这样的人才是聪明的。”

解释：

孔子教导仲由，知道就是知道，不知道就是不知道，这种诚实的态度才是真正的聪明。

孔子说：“看见德才兼备的人就想着像他一样好；看见不贤德的人就要反省自己，看看自己有没有和他一样的毛病。”

解释：

孔子提倡看到德才兼备的人要学习，看到不贤德的人要反省自己，看看自己是否有类似的缺点。

孔子说：“几个人走在一起，在其中必定有值得我去学习的人。选择他们的优点来学习，如果看到自己也有和他们一样的缺点，要及时改正。”

解释：

孔子认为在人群中一定能找到值得学习的人，要学习他们的优点，并改正自己的缺点。

曾子说：“有抱负的人不可以不刚强勇毅，因为责任重大而且路途遥远。把推行‘仁爱’看作自己的责任，不也重大吗？奋斗直到死才停止，不也遥远吗？”

解释：

曾子认为有抱负的人必须刚强勇毅，因为责任重大且道路遥远，推行仁爱也是他们的责任。

孔子说：“只有在寒冷的冬天，才知道松柏是最后凋谢的。”

解释：

孔子通过松柏在冬天依然青翠的现象，比喻在困难或逆境中才能看出一个人的品格。

子贡问道：“有没有一句可以终身奉行的话？”孔子说：“那大概就是‘恕’吧!自己不想做的事，不要施加在别人的身上。”

解释：

孔子认为终身奉行的原则是“恕”，即不要把自己不愿意承受的事情强加给别人。

这些句子都体现了孔子和曾子的教育和道德观念，强调了学习、反省、诚实、宽容和仁爱的品质。希望这些解释对你有所帮助。