关于赞美老师无私奉献精神的诗句，综合多个权威来源整理如下：

一、经典名句

"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"

李商隐《无题》以春蚕吐丝、蜡烛燃烧的意象，比喻教师无私奉献的精神。

"桃李不言，下自成蹊"

韩愈《师说》通过桃树因李树繁茂而形成小径的比喻，赞颂教师潜移默化的影响。

"一日为师，终生为父"

传统师训，强调教师在学生成长中的重要地位。

二、其他相关诗句

"随风潜入夜，润物细无声"（杜甫《春夜喜雨》）：以春雨滋润万物的意象，喻指教师潜移默化的教育作用。

"落红不是无情物，化作春泥更护花"（龚自珍《己亥杂诗》）：通过落花化作春泥的奉献精神，赞颂教师培育后代的使命感。

"十年树木，百年树人"：

强调教育事业的长期性和教师的关键作用。

"令公桃李满天下，何用堂前更种花"（白居易《奉和令公绿野堂种花》）：以令公（范仲淹）的桃李遍布天下，比喻教师培育人才的广泛影响。

三、现代延伸

"蜡炬成灰泪始干"（常被改编为"辛勤的园丁，母爱的化身"）：突出教师燃烧自我、培育后代的奉献精神。

"新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持"（郑燮《竹石》）：以竹子生长需老干扶持的意象，隐喻教师对学生成长的关键作用。

这些诗句从不同角度展现了教师的无私奉献精神，既有对教育本质的哲理思考，也有对教师形象的生动比喻。