《谈读书》一文使用了以下几种主要的论证方法：

比喻说理：

作者通过生动的比喻来阐述读书的作用和方法。例如，将天赋比作自然花草，读书比作修剪移接，来说明读书对人的天赋的作用。这种方法使得抽象的道理变得生动形象，易于读者接受。

排比说理：

作者通过排比句式来强调读书的不同作用。例如，“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。”这种表达方式增强了语势，使读者更加深刻地理解读书的价值。

对比说理：

作者在讨论读书的目的和效果时，使用了正反两方面的论述，使观点更加全面和有力。例如，先正面阐述读书的益处，再从反面讨论读书的三种偏向。

这些论证方法不仅使文章内容丰富多样，而且增强了文章的说服力和感染力，充分展现了作者对读书深刻而全面的认识。