六艺是中国古代儒家教育体系中的基本内容，它包括以下六个方面：礼、乐、射、御、书、数。六艺教育的目的主要有以下几个方面：

培养品德：

六艺中的“礼”旨在培养学生尊重他人、礼貌待人的社交习惯，通过礼仪活动、模仿和引导，使学生养成良好的社交情操和道德品质。

提升学问：

六艺中的“书”和“数”分别代表书法和算术，这两者共同构成了古代的基础教育内容，旨在培养学生的智力和学术能力。

锻炼技能：

六艺中的“射”、“御”和“乐”不仅有助于身体健康，还能锻炼学生的勇气、毅力和审美能力。射箭技能的培养不仅锻炼了身体，还培养了专注力和勇气；驾车技能则与军事和日常生活技能相关；音乐教育则通过陶冶性情，提升学生的审美能力。

行为规范：

六艺教育旨在培养学生懂得行为规范，通过学习礼仪、音乐、射箭、驾车、书法和算术，学生能够更好地适应社会，成为符合儒家理想的人才。

全面发展：

六艺教育不仅关注学生的知识和技能培养，还注重学生的品德和情感教育，通过综合学习，使学生成为有学问、有品德、有能力的君子。

综上所述，六艺教育的目的是培养具有品德、有学问、懂得行为规范的人才，是君子修养和教育的基础。通过六艺的学习，学生能够在多个方面得到全面发展，为未来的生活和社会适应打下坚实的基础。