关于“中秋诗歌自创一年级”的创作，结合搜索结果分析如下：

一、适合一年级学生的中秋诗歌创作建议

主题选择

- 团圆与思念：如“月到中秋分外想你”“无论月圆月缺，我的心如月光”

- 自然意象：结合中秋的月、秋景等元素，如“中秋八月十五月儿明，赏花赏月赏秋景”

- 幽默表达：用童真视角描述中秋，如“月饼太甜吃不完，月亮被我藏起来”

语言特点

- 简单易懂：使用短句和重复句式，如“天上月圆圆，世间人圆圆”

- 情感真挚：通过比喻和拟人手法表达情感，如“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”

形式创新

- 韵律感：尝试押韵和节奏感强的句子，如“灵槎拟约同携手，更待银河彻底清”

- 色彩搭配：结合中秋元素（如桂花香、月光）增强画面感，如“月光如水洗秋尘，桂子飘香满小庭”

二、经典中秋诗歌片段参考

李朴《中秋》：

“皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声；平分秋色一轮满，长伴云衢千里明。”

舒婷《中秋》：

“海岛八月中秋，芭蕉摇摇，龙眼熟坠。不知有‘花朝月夕’，只因年来风雨见多。”

现代原创示例：

“月光是诗，星空是画，愿所有幸福伴随你。问候是春，关心是夏，温柔是秋。”

三、创作提示

灵感来源：观察中秋习俗（如赏月、吃月饼）、自然变化（如月圆之夜）等

工具辅助：可先用简单词汇和句型进行尝试，再逐步增加复杂度

分享与修改：与同学或老师交流作品，根据反馈调整

通过以上方法，一年级学生可以结合中秋主题与自身感受，创作出充满童趣的诗歌。