《三丈为树八尺行，花艳桃李叶柘桑｡元龙自是湖海客，师德去寻田舍郎｡》- 宋·李石

这首诗句描绘了教师的地位和使命，强调了师德的重要性。

《恕汉唾师德，酒徒拳伯伦｡吾评此二士，颜子后无人｡》- 宋·刘克庄

这首诗句批评了缺乏师德的行为，赞誉了具有良好师德的人。

《水柳缆孤舟，飘飘万里秋｡远风来不断，高浪去还收｡菰苇萧疏折，烟云惨淡浮｡赖如师德生，舟子亦多愁｡》- 宋·傅察

这首诗句描绘了一位优秀的教师，他的师德和影响力在他离开后仍然被人们铭记。

《玉壶存冰心，朱笔写师魂谆谆如父语，殷殷似友亲轻盈数行字，浓抹一生人寄望后来者，成功报师尊》- 佚名

这首诗以玉壶和朱笔为喻，赞美了教师的师魂和教诲。

《东宫白庶子，南寺远禅师何处遥相见，心无一事时》- 唐·白居易

这首诗表达了对远方教师的思念和敬仰。

《为国为家为民，风吹日晒雨淋碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻》- 佚名

这首诗描绘了教师为国为民的奉献精神。

《教子教女，辛勤半辈满头白发，甘乳一生》- 佚名

这首诗赞美了教师辛勤耕耘、培养后代的精神。

《为人堂堂正正，做事磊落光明汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横》- 佚名

这首诗赞美了教师的正直和光明磊落。

《德高鸿儒博学，望重英雄豪杰天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝》- 佚名

这首诗赞美了教师的高尚品德和卓越才能。

《胸怀万里世界，放眼无限未来挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇》- 佚名

这首诗描绘了教师胸怀广阔、启迪学生的形象。

《令公桃李满天下，何用堂前更种花｡》- 唐·白居易

这首诗以桃李代指学生，赞美了教师辛勤耕耘、培养出众多优秀学生的成就。

《落红不是无情物，化作春泥更护花｡》- 龚自珍

这首诗以“落红”自比，表达了离愁别绪中对老师的感激之情，即使脱离了老师的庇护，也要化作春泥，守护着那些正在成长的花朵。

《一日为师，终身为父》- 关汉卿

这句话强调了师生关系的深厚，表达了学生对老师的尊敬和感激。

《随风潜入夜，润物细无声｡》- 杜甫

这句诗常用来形容老师默默无闻、潜移默化的教育方式。

《春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干｡》- 李商隐

这句诗赞美了老师辛勤耕耘、无私奉献的精神。

这些古诗文从不同角度赞美了教师的师德和教诲，表达了人们对教师的尊敬和感激之情。