尊师重道的故事：

孝顺的学生

从前有一个孝顺的学生，他尊师重道，对老师非常尊敬。他每天都努力学习，刻苦钻研，迅速成为了老师的得意门生。他不仅在学业上取得了优异成绩，还尊敬师长，帮助周围的人，展现了孝顺和尊师重道的美德。最终，他成为了一名有德有才的人，受到了老师和身边人的尊重和爱戴。

小明的故事

小明是一名学生，他非常尊敬他的老师。有一次，他在学校遇到了困难，老师不仅耐心地帮助他解决了问题，还鼓励他要坚持努力。小明深受感动，从此更加尊敬和听从老师的教导，成绩也有了很大的进步。他说：“老师就像是我的导师和朋友，我会永远尊敬和感激他们。”

程门立雪

杨时小时候聪明伶俐，人称神童。他考中进士后长期在含云寺和龟山书院攻读经书、写作教学，后拜著名理学家程颐为师。北宋时福建将东县有个叫杨时的进士，特别喜好钻研，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。杨时那时已四十多岁，但他仍谦虚谨慎，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。

唐太宗的故事

唐太宗是我国历史上的一代明君，他非常重视对子女的教育。他给几位皇子选择的老师都是德高望重、学问渊博之人，如李纲、张玄素、魏征、王圭等，而且一再教导子女一定要尊重老师。有一次，李纲因患脚疾，行走不便，当时皇宫内制度森严，官员不要说坐轿，就是出入也是诚惶诚恐的。唐太宗知道后竟特许李纲坐轿进宫讲学，并诏令皇子迎接老师。还有一次，唐太宗听到有人反映皇四子李泰对老师王圭不尊敬，他当着王圭面批评李泰说：“以后你每次见到老师，如同见到我一样，应当尊敬，不得有半点放松。”从此，李泰见到王圭，总是好好恭迎，听课也认真了。

这些故事都告诉我们，尊师重道不仅是一种美德，还能让我们在学业和品德上得到提升，成为更好的人。