关于与老师离别的赠言，可参考以下分类整理：

一、传统祝福类

1. "桃李不言，下自成蹊"——刘向《史记·李将军列传》，以桃李芬芳比喻学生自然成才，表达对老师培育之恩的感激。

2. "令公桃李满天下，何用堂前更种花"——白居易《奉和令公绿野堂种花》，赞誉老师培育弟子遍布四方，无需更多装饰。

3. "春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"——李商隐《无题·相见时难别亦难》，以蜡烛燃烧比喻老师无私奉献的精神。

二、情感表达类

1. "老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩"——用比喻手法表达对老师滋养之恩的眷恋。

2. "即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师"——跨越时空的敬意，体现师徒情谊的永恒性。

3. "您的教诲如同灯塔指引我们前行，离别之际，祝您前程似锦"——将老师比作人生引路人，寄托美好祝福。

三、哲理启迪类

1. "用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润"——概括老师育人的艰辛与奉献。

2. "您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长"——以树根喻指老师对学生成长的基础性作用。

3. "当了六年学生，我明白了阳光是照亮人生，雨露是滋润禾苗"——用自然现象阐释老师在学生成长中的关键作用。

四、激励寄语类

1. "愿做您培育的栋梁，支撑起民族的未来"——将个人成长与国家命运联结，表达对老师教育价值的认同。

2. "在教育的田野上，愿您永远保持对知识的渴望"——鼓励老师持续学习，传递教育情怀。

3. "别让严师变成严父，需在严格中激发学生潜能"——结合教育智慧，提出对老师教学方法的建议。

这些赠言可根据具体场景选择使用，既表达了对老师无私奉献的感激，也蕴含了对未来学生成长的期许。