苏格拉底辩论法，也称为产婆术，是一种通过问答和互相追问的方式来发现事物内在的真实性或开展分析的 思考方式。这种方法要求学生和教师共同讨论，互为激发，共同寻求正确答案。具体步骤分为讥讽、助产术、归纳和定义。

讥讽：

苏格拉底通过提出问题，揭示对方观点中的矛盾，使其认识到自己的无知。

助产术：

在对方认识到自己的无知后，苏格拉底通过进一步的提问和引导，帮助对方自己得出正确的结论。

归纳：

通过一系列的例子和事实，归纳出一般性的结论。

定义：

在归纳的基础上，对概念和定义进行明确的界定，以加深理解。

这种方法有助于激发学生积极思考，判断和寻找正确答案，从而使学生的思维相当活跃。

苏格拉底还强调心灵的转向，把哲学的研究重点从对自然界的研究转到对于人本身的研究上来，这样使得人与自然严格地区别开来，成为一个不同于自然界的实体。在教育方面，苏格拉底不提倡对学生进行灌输，更多的是采用辩论的方式，这同样为后来的辩论法的成立奠定了基础。

总的来说，苏格拉底辩论法是一种通过问答和互相追问的方式来发现事物内在的真实性或开展分析的思考方式。这种方法在哲学、教育和辩论等领域有着深远的影响。