针对课后服务中家委会可提出的建议与意见，综合多部门政策文件及实践案例，可从以下方面进行完善：

一、管理规范与制度保障

完善服务制度

建议学校制定《课后服务管理细则》，明确服务时间（如17:30后）、内容安排、教师职责及家长接送规范，避免时间冲突。

强化安全保障

- 配备专业校园医生及教师巡逻制度，确保活动期间学生安全；

- 对于户外活动，需提前检查场地设施安全性。

建立反馈机制

通过家长会、问卷调查、家委会定期沟通等方式，及时收集家长对服务内容、教师表现的意见，并进行针对性调整。

二、活动内容优化

分层分类设计

根据学生兴趣和需求，设置体育训练（如篮球、足球）、文化素养（如阅读、书法）、作业辅导等小组，满足不同层次需求。

引入社会资源

鼓励社区、企业或专业机构参与课后服务，例如邀请音协、体育队等提供专业指导，丰富课程内容。

关注特殊群体

优先保障建档立卡家庭经济困难子女参与课后服务，并根据实际需求调整服务内容。

三、经费与资源支持

完善经费保障

建议将课后服务纳入财政预算，明确成本分担机制，降低学校经费压力；

优化师资配置

通过政府购买服务、教师培训等方式，提升教师专业素养，确保活动质量。

四、家校合作深化

明确责任分工

签订《课后服务三方协议》，明确学校、家长、学生的权利与义务，建立协同育人机制；

鼓励家长参与

设立家长志愿者岗位，参与活动组织、安全管理等，增强家校信任与责任感。

通过以上措施，可有效提升课后服务的规范性、趣味性和安全性，形成家校共育的良性生态。