2016年考研数学的难度特点可总结如下：

一、整体难度水平

难度分布均衡

整体难度与2015年接近，但略有提升，未超出大纲范围。 - 数学一：难度系数较高，约36分涉及较难题目或偏题；

数学二：难度系数显著提高，侧重综合性；

数学三：难度适中。

以基础综合能力为主

考试注重对基本概念、定理和方法的综合应用，而非单纯依赖偏题怪题。 例如，选择题出现反常积分审敛法、多叶双曲面定义等冷门考点。

二、核心难点分析

高等数学部分

综合性强：

一道题可能覆盖多个知识点，如导数计算与微分方程结合；

概念考察深化：对函数连续性、可导性等基础概念的判断题难度提升。

线性代数部分

矩阵与行列式：

选择题涉及相似矩阵、行列式计算等基础但易混淆的点；

二次型与特征值：填空题对二次型正定性判断要求较高。

概率论与数理统计部分

分布与数字特征：

选择题考查常见分布的性质及参数计算；

置信区间：填空题对置信区间的构建条件理解有要求。

三、考生普遍反馈

“综合性是关键”：考生普遍反映难以驾驭多知识点融合的题目；

“基础不牢”：部分考生因对基础概念理解不透彻，导致解题思路受阻；

“题型新颖”：选择题题型设计更灵活，对定义性知识的记忆和运用能力要求提高。

四、复习建议

强化基础：

系统复习高等数学、线性代数、概率统计的核心概念；

提升综合应用能力：

通过历年真题训练多知识点结合的解题技巧；

关注冷门考点：

如反常积分、多元函数微分等，适当增加学习深度。

综上，2016年考研数学的难度提升主要体现在对考生综合应用能力和基础知识的双重考验，考生需在扎实掌握基础知识的同时，提升解题的灵活性和综合性。