自相矛盾、守株待兔、田忌赛马均属于中国古代的寓言故事，具体分析如下：

一、核心定义

寓言故事通常通过简短的故事情节，借助生动的比喻或象征，传递深刻的道德教训或人生哲理。这类故事往往以动物或人物为载体，通过“借喻”手法实现讽喻教育功能。

二、具体分析

《自相矛盾》

通过楚国人卖盾与矛时前后矛盾的言行，讽刺了自相抵触、夸大其词的虚伪性。故事强调言行一致的重要性，常被用来批评言行不符的行为。

《守株待兔》

讲述农夫因偶然捡到撞死兔子的木桩，便放弃耕作，守株待兔的愚蠢行为。该故事讽刺了依赖偶然、不劳而获的心理，倡导通过勤奋努力获取成果。

《田忌赛马》

孙膑通过调整马匹对阵策略，以弱胜强，帮助田忌赢得赛马。此故事不仅包含军事策略的智慧，更体现了“知人善用”和“变通创新”的哲学思想。

三、共同特点

结构特点：

均以完整的故事情节呈现，包含明确的起因、发展、高潮和结局。

教育意义：通过反面或正面典型，传递如诚信、勤奋、智慧等普世价值观。

文学手法：运用夸张、对比等修辞手法增强表现力，如楚人卖盾矛的荒诞言行。

四、相关拓展

这些寓言故事被广泛收录于《韩非子》《列子》等经典文献，至今仍被用于教育儿童和青少年。例如，《韩非子》通过《自相矛盾》批判空谈，《列子》用《守株待兔》警示侥幸心理。