关于做人

摘抄：

“第一做人，第二做艺术家，第三做音乐家，最后才是钢琴家。”

赏析：傅雷强调做人优先于艺术和技艺，认为真诚、正直、善良和纯洁是人格的基础。这种思想体现了他对道德修养的高度重视，认为一个人首先应该具备良好的品德，才能在社会中立足。

关于艺术

摘抄：

“艺术是神圣的：需要全身心的投入和真挚的情感。技巧是手段，艺术是目的：不要过分追求技巧，而忽略了艺术本身。艺术源于生活，高于生活：要善于观察生活，从生活中汲取灵感。艺术家要有独立的人格：不随波逐流，坚持自己的艺术追求。”

赏析：傅雷认为艺术不仅仅是技巧的展示，更是情感和灵魂的表达。他强调艺术家应该保持独立的人格，不盲从于外界的评价，坚持自己的艺术追求和理念。

关于生活

摘抄：

“合理安排生活，保持平衡：工作､学习､娱乐要合理安排，劳逸结合。”

赏析：傅雷注重生活的平衡，认为在工作和学习之余，也要有适当的娱乐和休息，以保持身心健康。这种生活态度体现了他对生活质量的追求和对个人健康的重视。

关于爱子情深

摘抄：

“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了｡可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。”

赏析：这段话展现了傅雷对儿子的深厚感情和无尽思念。他每天早起写信，表达自己对儿子的牵挂和关心，体现了父爱的深沉和伟大。

关于自责与期望

摘抄：

“孩子，我谑待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过!这些念头整整一天没离开过我的头脑，只是不敢向你妈妈说。”

赏析：傅雷在信中表达了自己对过去严格管教儿子的自责和愧疚，同时也流露出对儿子的期望和希望。这种复杂的情感反映了父母对子女成长过程中的爱与期望。

关于艺术修养

摘抄：

“在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到｡一切只有你自己用坚定的意志与立场，向领导婉转而有力的去争取。”

赏析：傅雷鼓励儿子在面对困难和挑战时，要有坚定的意志和勇气，积极争取自己的权益和机会，体现了他对儿子独立性的培养和期望。

关于成功与坚持

摘抄：

“只有事实才能验证你的心意，只有行动才能彰显你的真诚。”

赏析：傅雷强调实际行动的重要性，认为只有通过实际的努力和坚持，才能证明自己的价值和心意。这种思想激励人们要勇于实践，不断追求进步。

关于艺术家的人格

摘抄：

“大多数从事艺术的人，缺少真诚｡因为不够真诚，一切都在嘴里随便说说，当作唬人的幌子，装自己的门面，实际只是拾人牙慧，并非真有所感。”

赏析：傅雷批评了一些艺术家缺乏真诚，认为真正的艺术创作需要发自内心的情感和感悟。这种观点强调了艺术家应该具备的真诚和情感投入。

关于音乐与理解

摘抄：

“适量的音乐会能刺激你的艺术，提高你的水平；过多的音乐会只能麻痹你的感觉，使你的表演缺少生气与新鲜感，从而损害你的艺术。”

赏析：傅雷认为音乐会的数量要适中，过度的音乐会损害艺术的表现力。这种观点提醒人们要适度享受艺术，保持对艺术的敏感和热情。

关于个人修养

摘抄：

“你用在理解乐曲方面的理智，希望能普遍的应用到一切方面，特别是用在个人的感情方面。”

赏析：傅雷希望儿子能够将理解音乐的能力应用到生活的各个方面，包括个人感情的处理。这种观点强调了理智和情感的结合，有助于个人全面发展。

这些摘抄和赏析不仅展示了傅雷对儿子傅聪的深厚感情和期望，也体现了他对艺术、生活和教育的深刻见解。通过这些书信，我们可以感受到傅雷的高尚人格魅力和深厚的文化底蕴。