“教育并不是填满一个桶，而是点燃一把火。”——W.B.Yeats

这句话强调了教育应该是激发学生内在潜能和热情的过程，而非简单地灌输知识。

“教育的目的不是为了让人们生活，而是为了让人们有价值的生活。”——JohnDewey

这句话强调了教育应该帮助人们发掘、发挥他们的潜能，拓展他们的全面素质，从而实现人生的价值。

“教育改革是一项长期而痛苦的进程，需要领导者对变革的勇气、决心和信心。”——Aristotle

这句话强调了教育改革需要领导者对变革的坚定的领导力和决心，才能不断推进教育的发展和进步。

“教育的关键不在于什么东西能给予人，而在于什么东西能够使人自我发现和自我创造。”——JeanPiaget

这句话强调了教育应该注重引导学生自我发现、自我创造和自我发展，而非仅仅为他们提供所需要的知识和技能。

“想要让教育真正改变世界，我们需要的是领导者和人民对教育的真正投入。”——NelsonMandela

这句话强调了教育的改革和进步需要一切力量的共同推进和投入，所有的人民和领导者都应该为教育的发展贡献自己的力量。

“教育是立国之本，是强国之基，必须将教育放在优先发展的战略定位上。”

这句话深刻揭示了教育与国家发展的密切关系，并强调了改革的紧迫性。

“教育必须创新，要与时代接轨，让每一个孩子都能享受到优质教育。”

这句话引发了与会人员的共鸣，特别是在当今数字化和信息化高速发展的背景下，教育内容和理念亟需更新，以适应新形势和新需求。

“好教育不是一蹴而就的，需要我们的每一位教育者共同努力。”

这句话提醒我们，平衡发展与资源配置是实现教育公平的关键，并且需要每一位教育者的积极参与。

这些名言从不同角度强调了教育改革的必要性和紧迫性，涵盖了教育的目的、方法、领导力和投入等多个方面。