将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的首要内容，并实行师德“一票否决制”，是当前教育政策中的一项重要举措。以下是对该政策的详细解读：

政策依据

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》：该纲要明确提出要加强师德建设，将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的首要内容。

教育部文件：教育部多次发布文件，强调将师德表现作为教师评价的首要标准，并在教师招聘、职称评聘、评优奖励等工作中严格考核。

具体措施

严格考核：将师德表现作为教师绩效考核、职称（职务）评聘、岗位聘用和奖惩的首要内容，实行师德“一票否决制”。

综合评价：除了师德表现，还将教育教学业绩、科研评价、社会服务等方面纳入教师综合评价体系。

长效机制：通过开展各种评选活动，宣传先进典型和事迹，提升教师的思想道德素质和育人能力。

目的与意义

提高教师队伍素质：通过严格师德考核，强化教师的职业道德和责任意识，造就高素质专业化创新型教师队伍。

营造良好教育环境：将师德表现作为首要内容，有助于形成良好的学术道德和学术风气，克服学术浮躁，查处学术不端行为。

促进学生健康成长：教师作为学生健康成长的指导者和引路人，其师德表现直接影响学生的成长和教育质量。

综上所述，将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的首要内容，并实行师德“一票否决制”，是提升教师队伍素质、营造良好教育环境的重要举措，对于促进教育事业的健康发展具有重要意义。